8月23日晚，奉贤区南桥镇社区家长学校组织各家长学校工作站的家长们，收看了《一起来成长——上海家长学校开学第一课》系列节目——小学篇。上海理工大学附属小学丁利民校长、杨浦区控江二村小学石磊老师、上海交通大学医学院附属新华医院临床心理科张劲松主任，她们从实际案例出发指导家长们把握小学生的心理依恋期，以良好的情绪管理和适宜的处理方法构建起和谐的亲子关系，助力孩子顺利度过小学阶段，为未来的共同成长打好基础。
    8月24日晚，又组织各家长学校工作站的家长们，收看了《一起来成长——上海家长学校开学第一课》系列节目——初中篇。华东师范大学第四附属中学眭定忠校长、同济大学第二附属中学班主任李岩老师、上海交通大学医学院附属新华医院临床心理科张劲松主任，他们与家长们分享了教育经验和故事，帮助初中生家长学会放下权威意识，掌握家庭亲子沟通中的换位思考技能，陪伴孩子共同迎接人生的第一次大考，走好未来的每一步。
我们一起来听听南桥镇社区家长学校家长们的感想。
   古华小学程雨祯家长：《开学第一课》让我们家长学会了要根据不同性格不同时间来因材施教。学会放手，让孩子们自己的事情自己动手做，并做一些力所能及的事情，这样会使孩子更有成就感，也能更好的培养孩子的自尊心。家长在教育孩子的时候也要注意沟通的技巧，控制好自己的情绪，同孩子做朋友，学会倾听。家长不应该片面的注重孩子学习成绩，而是应该培养孩子好的学习习惯，参与到家庭中来，学会做家务等。这个节目非常的有意义，能够及时为家长在教育孩子时指引方向，同孩子一起成长，更好的陪伴孩子。
   江海一小王江源妈妈：新的学期要开始了，很多家长开始给孩子准备上学的书包、书本、学习用品等，为孩子准备的好好的。很多父母们喜欢包办孩子的一切，这么做会让孩子缺乏责任感。一旦孩子适应了大人的包办，他就会理所当然地认为这是大人应该做的，而她也会理所当然地享受着大人所提供的一切。责任感严重缺失。待他们长大后有可能就会变成啃老族或是社会寄生虫。而他们自身也不会开心，因为他们没有获得成就感，觉得自己怎么那么没用。孩子被父母的爱囚禁在一定范围内，一次次剥夺了成长锻炼的机会，阻碍了能力的发展。一切家长都会替自己办，不需要努力，所以遇到问题就退缩，勇敢坚强、有毅力的心理素质得不到发展，变得懦弱，很难立足社会。
实验小学林璟滢妈妈：在一二年级的时候我认为最重要的就是要让孩子养成良好的道德行为习惯，培养孩子的学习兴趣，激发他们的好奇心和求知欲。而三年级是个重要的分水岭，在接下来的高年级的学习中要不断鞭策和刺激他们形成自己的学习模式、学习习惯、学习爱好，形成主动学习、消化、汲取知识精华的的过程。作为家长的我们需要清醒的认识到成绩不是学习的目的，它只是我们部分学习成果的展示，学习是一个甜蜜的梦想，是一条长远的道路，是一场漫长的修行，需要孩子们常常的发现和创新，需要孩子们慢慢的积累和沉淀，需要孩子们不断的打磨和淬炼，而穿引其中不变的是“主动”两字，唯有强大的内驱力才能够适应突发状况，应付各种问题，最后稳步螺旋上升。家长在这个过程中就应该由前期的引导者，中期的帮助者，最后变成默默的守护者。正逢国家“双减”政策落地，没有了社会上那么多外驱力的推动，会主动学习的孩子自会有自己的一片天空，在未来会有更多的选择。
南桥小学陈俊霖妈妈：我家孩子也是一名小学生了。在入学前，作为家长，我比孩子更焦虑，担心在学校里能不能照顾、管理好自己。观看了“开学第一课”后，我发现所有的焦虑都是平时对孩子过多的保护导致的。良好的学习习惯、自理能力和社会发展性能让孩子在陌生的环境下勇于克服困难。家长也应该信任孩子能自己处理好问题，让他学会解决各种问题，而不是依赖他人，这才是有效的提升方式。而培养好习惯就要从家庭开始，父母是孩子的第一任教师，想要培养孩子的独立性和自主性就要做个“懒父母”，合理的学习计划是必要的。“开学第一课”我也学习到了很多好的方法，在今后的学习生活中要多为孩子考虑，让他快乐地学习。
南桥中学张博弈家长：今天与孩子一起观看了《开学第一课》，这也是一次“与孩子一起成长”，听了后受益颇丰，使我们对青春期孩子的教育有了一个新的认知，我们在孩子以后的教育中要注意以下几点：陪伴是最长情的告白。即将步入七年级的时光，孩子需要父母陪伴的时间越来越少，我们能做到就是抓住孩子成长的尾巴耐心的陪伴，不斥责，与孩子一起学习共同进步。注重言传身教，做到言出必行。在日常生活中，对孩子的承诺要及时兑现，要求孩子做到的同时，首先自己要做到。奖惩并举，注重激励机制。对孩子的成长小进步要以鼓励、赞扬为主，从心理上真正的认可孩子，比物质奖励更为重要。换位思考，做孩子的好朋友。站在孩子的角度看问题，俯身与孩子平等沟通，倾听孩子的心声，尊重孩子的想法。培养孩子自主管理时间。我们只有教会孩子管理时间，高效利用时间，他们才会珍惜时间，激发内在潜能，提高学习的效率。
弘文学校蔡家卿家长：“家长开学第一课”，这对于我这名九年级的家长来说是一场“及时雨”，为充满焦虑的我拨开迷雾，找明了正确前行的道路。三位专家从不同的纬度和视角为我们呈现了满满的干货，带来了非常行之有效地科学育儿的方法，让我知道了如何与进入青春期的孩子进行良好的沟通和互动，知道了尊重孩子、欣赏孩子的重要性。要在和孩子的沟通过程中避免敏感话题，智慧地寻找孩子感兴趣的话题，耐心真诚地倾听孩子的内心世界。同时，在陪伴孩子成长的过程中，更好地与孩子产生共情，多鼓励多支持孩子，让她在奋斗的路上不在孤单，让她拥有足够的安全感和愉悦的情感体验，让孩子能更好地享受初三的时光，淡定从容地面对人生的第一场大考验。
古华中学徐宁阳家长：新学期将至，昨晚跟孩子一起看了开学第一课，话题真的是现在家庭教育中出现的普遍问题。家长的焦虑会加重青春期孩子的逆反心理，孩子不听话了，家长就更焦虑了，怎样才能缓解这样的情况，真的是我们家长苦苦寻找的答案。听了专家的话感触颇多，家长要学会换位思考，控制情绪，有效的与孩子沟通。给青春期的孩子多一点鼓励与关心，引导孩子合理安排学习的时间与休息的时间。身心健康，快乐成长。
实验中学包悦媛家长：作为一个即将开始初三学生的家长，既焦虑又不安。在和孩子的沟通上我们存在许多问题。看了“家长开学第一课”让我知道以前的狭隘，特别在她青春期，忽略了她的感受和情绪，只局限于学习这个话题。我们应拓展话题，注意自身的情绪。今后应让她适度的放松，不催促，尽量不干涉孩子的自主安排。放平心态，迎接中考。
愿嘉宾的开学第一课能和家长一起寻找唤醒孩子成长动力的有效方法，探讨如何应对孩子成长过程中所面临的身体、心理问题，帮助孩子更好地成长。