11月14日，“2022年长三角学习型乡村建设研讨会”在上海开放大学举行。本次研讨会由上海开放大学、上海市学习型社会建设服务指导中心主办，上海市学习型社会建设服务指导中心办公室承办，江苏省社会教育服务指导中心办公室、浙江省社区教育指导中心办公室、安徽省社区教育研究指导中心办公室共同协办。中国成人教育协会副会长江波、上海开放大学校长贾炜、副校长王宏等出席研讨会。本次研讨会采用主会场+分会场、线下+线上相结合的形式同步开展，一市三省开放大学、社区学院、社区学校、乡村学习点的工作者们通过在线观看直播的方式共同参加本次会议。上海开放大学副校长、上海市学指中心副主任王宏主持会议。
会上，播放了《学习让乡村更美好》专题片，简要回顾了上海学习型乡村建设工作的推进过程和项目成效。2021年，该项目荣获了全国终身学习品牌项目，相关成果案例还被联合国教科文组织终身学习研究所采纳，向国际社会进行传播推广。
为了缓解乡村优质学习资源短缺的问题，让学习型乡村最大限度地普惠各类村民，本次会议上，江波、贾炜共同启动了“乡村15分钟学习圈资源配送项目”。在交流分享环节，沪苏浙皖四地的专家学者分享了近年来各地在发展农村社区教育、建设学习型乡村过程中形成的特色亮点，并对二十大以后如何建设更高质量、更高水平的学习型乡村，全面服务乡村振兴提出了新思考和新方案。上海市学习型社会建设服务指导中心办公室主任、上海开放大学社区教育部部长彭海虹介绍了开放大学赋能乡村振兴的上海实践。江苏省社会教育服务指导中心办公室主任、江苏开放大学社会教育处处长张璇介绍了江苏开放大学为乡村扶智赋能的“四聚”模式。浙江开放大学教学中心、未来乡村发展与治理研究所吴乐珍教授介绍了浙江开放大学助力学习型乡村建设的特色实践。安徽开放大学培训学院、社区教育学院副院长（主持工作）孙海介绍了安徽省社区教育赋能学习型乡村建设的实践与探索。一市三省还通过视频展播的方式展示了各地在学习型乡村建设方面形成的特色亮点。上海市教委终身教育处处长闫鹏涛宣读了第三批上海学习型乡村名单并向入选乡村代表授牌。党的二十大报告指出,“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化”。广大农村社区教育工作者要持续拓展工作的广度和深度，加快构建服务人群更广泛、学习载体更丰富、资源配置更均衡、参与方式更灵活、人才队伍更完善的学习型乡村。