4月18日晚，奉贤区南桥镇社区家长学校组织各家长学校工作站的家长们，收看了上海家长学校2021在线课堂第十讲《从亲子阅读到自主阅读——在阅读中与孩子共成长》。分享了家庭阅读的经历和体验，共同探讨如何实现从亲子阅读到自主阅读的过渡，解码阅读背后的价值和意义，在阅读中实现家长和孩子的共同成长。让我们一起来看看奉贤区南桥镇社区家长学校各工作站家长们收看后的精彩感悟。
古华中学周婧媛妈妈：亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼，通过亲子阅读让孩子养成自主阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少的一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受，以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。可以和他们一起阅读，相互讨论自己观点，让孩子在阅读中增见识、长学问，拓展思路，改变思维习惯，从书中获得所蕴含的智慧。
华亭学校王思源妈妈：亲子阅读，是让孩子在阅读中享受乐趣、感受阅读的快乐，还有就是与孩子之间一段高质量的共读时光，没有手机，只有书籍和陪伴。和孩子一起，手捧着书，一边读，一边感受，一边聊一聊，不仅仅是为了获取书中的知识，而是享受在一起阅读的过程，才是弥足珍贵的回忆。
南桥中学顾心怡家长：如何培养孩子的自主阅读能力是一个循序渐进的过程。首先要有一个家庭自主阅读的环境，需要一定量的书籍，同时家长是否有阅读习惯对孩子的影响是很大的。其次，孩子的书籍是否符合年龄和兴趣，是阅读习惯养成的关键，对书籍的难易程度要做好分级，从简到难。最后，提高孩子阅读质量也很关键，父母可以参与其中，帮助孩子把书中的故事意义最大化，让孩子真正从书中获取营养。
实验小学陈柯羽家长：从亲子阅读到自主阅读，是阅读让我们的心灵得到滋养，通过陪伴孩子一同阅读，我们也在共同成长，家庭氛围也变得更加和睦与融洽。共同阅读让我和孩子有了更深的沟通与交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。爱孩子，就陪他一起阅读吧！亲子阅读，快乐成长！
育贤小学黄心云妈妈:孩子一天天长大，父母和孩子相处的时间并不多，所以在与孩子相处的有限时间中，我们要陪伴孩子一起成长。亲子阅读无疑蕴涵着无限的可能，在孩子成长过程中，我们家长应该捕捉、关注并认真对待生活中的细枝末节，带着孩子在书海中遨游，陪伴孩子阅读书籍、悦读世界。坚定、耐心地耕耘，终有一天会有芬芳的鲜花盛开！
江海幼儿园陈俊宏家长：读书虽不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，丰富我们的精神世界。亲子阅读是共读活动，是维系孩子和家长之间的一条纽带，能增进父母和孩子之间的感情，父母能够在不知不觉中了解孩子的思想变化，能够和孩子进行沟通，也能够让孩子在书的海洋里自由的翱翔，增长丰富知识。
青青草幼儿园何羽婠妈妈：童年、少年甚至是青少年阶段读书读的少，对于孩子的将来是一种缺失，读书的过程实际上是一个培养专注力的过程，在这个过程当中不应当特别急躁，不能过分强求，阅读是一种积累，是一种潜移默化的影响。可以从兴趣开始培养，这个需要家长对孩子仔细的观察，从各种小的细节方面引导。
育秀幼儿园徐御弦妈妈：当我们拉着孩子的手慢慢学走路的时候，也不能忘了拉着孩子的手在故事王国中慢慢行走，享受故事带给我们的光明和希望。阅读贵在坚持，对于低年龄的孩子来说，更需要父母的坚持与以身作则。作为家长的我们，应该不断的思考学习，通过阅读扩大孩子的视野，丰富孩子的心灵，塑造孩子的人格。让孩子快乐的将书抱在怀里，成为永远的朋友。
今年的4月23日是第26个世界读书日，翻开一本书，播下一粒种子，从中感受阅读的力量，看到更大的世界。阅读的习惯更应该从小培养，融入到家庭教育中。