为了提升本市社区教育机构院（校）长及教师专业能力和水平，推动社区教育高质量发展，9月8日至9月9日，由上海市教育委员会主办、上海市学习型社会建设服务指导中心办公室承办的“2020年上海市社区教育机构院（校）长专题培训”在徐汇区社区学院举行。
9月8日，上海市教委副主任倪闽景、终身教育处处长苏铁、终身教育处调研员夏瑛，市学指办主任彭海虹，市教科院职成教所党支部书记顾晓波等出席培训会议。开班仪式由苏铁主持。
    苏铁在开班动员讲话中介绍了本次培训的背景、意义、目的和安排，就终身教育的重要性展开阐述，在此基础上对参加培训的社区教育机构院（校）长及教师们提出了“充分认识培训工作的重要性，起好带头作用；认真学习、主动思考、积极参与研讨；关注终身教育领域技术发展和科技进步”的具体要求。

       市教委副主任倪闽景作了题为“上海终身教育的重心”的主旨报告,提出社区教育、老年教育与职业教育、产业工人构成终身教育的“双重心”，在面临智能化、大国崛起两大挑战的背景下，上海终身教育的新重心转向为职工教育，应努力托起全球卓越城市的建设，承担教育现代化高质量发展的重任。

       上海终身教育研究院执行副院长李家成在题为“上海全球学习型城市网络的工作情况介绍”的报告中从上海终身教育定义、工作背景、工作者可能遇到的挑战以及对上海的贡献四个维度，介绍了上海学习型城市的持续探索和建设情况。

       华东师范大学教授黄健从《上海市社区教育教师专业能力指南》出台背景为进入，解读了《指南》出台的意义、对象、内容以及社区教育教师的工作特点，希冀《指南》的出台在强化师资力量，推动社区教育可持续发展等方面体现上海水平和特色。

       华东师范大学教育学部副主任陈向东作了《上海终身教育师资培训基地情况介绍》主题报告，详实介绍了上海终身教育师资培训基地情况介绍的建设背景、目标与任务、工作方案与培训形式。

       市学指办主任彭海虹作题为“上海社区教育课程体系及资源建设情况介绍”的主题报告，围绕业务指导、开发建设、应用推广、工作思考四个方面，细致讲解社区课程体系资源建设的过程及意义，提出未来开发特色课程及优质资源的重点，开展全方位精准化的资源配置等一系列工作举措。

       9月9日的培训内容更体现出此次培训开放多元的特点。市发改委社会处主持工作副处长王俊作“关于促进本市养老产业加快发展的若干意见”的政策解读主题报告，结合上海市养老产业发展基础、上海发展养老产业面临的问题、《关于促进上海市养老产业加快发展的若干意见》相关内容、近期重点推进的发展领域等方面对政策进行了全面介绍与解读。

       市卫健委老龄健康处处长葛燕萍作题为“上海市老龄工作情况”的主题报告，介绍了上海的老龄化及老龄工作委员会的组织架构情况，提出在日趋老龄化的当下，坚持关注老年人健康，从物质到心理满足老年人高品质的生活追求和精神需求。

       上海教育电视台原党总支书记、副台长张伯安在《提升媒介素养，增强传播影响力——做好社区教育的宣传工作》主题报告中，以当下的信息社会环境为背景，多角度分析了做好社区教育宣传工作的意义以及提升媒介素养，增强社区教育传播影响力的做法。

       交流发言环节，上海老年大学副校长王敏、徐汇区教育局副局长林琛、上海学习网负责人郑焕新、松江区石湖荡镇社区学校校长姜延军围绕所在单位、区域的实践经验与思考，进行了交流发言。

       夏瑛作培训总结，她充分肯定了各区社区院校相关领导的高度重视，组织有序，赞扬本次培训内容定位高质量、高水平，做到了理念引领；培训的反响强烈，做到了聚焦工作，理论对标。2020年作为“十四五”规划的开局之年，她希望各区进一步提升线上活动、资源和网络课程建设能力，共同为终身教育下一阶段的重点工作、聚焦工作出谋划策，做出地方特色，为上海呈现不一样的工作亮点。
 
       本次培训采取现场培训和在线同步直播两种方式进行，并在16个区设立了17个分会场。 

       全市1000多名社区教育机构院（校）长及教师全程参与了本次培训。参与培训的人员纷纷表示两天的培训防控工作扎实有效，培训报告站位高，时代感强，视角广，导向性明确，突破点新颖，典型发言有启示性又很务实，在疫情常态化的当下，这种“1+16”的培训及学习模式非常有必要，将把本次培训当作一个新的起点不断更新教育理念，助推上海市社区教育创新发展。