在上海市教委领导和指导下，在上海市文明办、上海市志愿者协会的支持下，今年6月，“上海市志愿者协会社区教育志愿服务总队”及老年教育、进城务工人员教育培训、文化艺术普及、科普教育、新型农民文化技能培训五支志愿服务分队正式成立。同时，全市成立38个志愿服务工作站，227个服务点，招募了近3000名志愿者。为更好地开展此项工作，真正发挥志愿者在推动学习型社会建设方面的作用，现将社区教育志愿服务总队2014年下半年工作安排如下：
一.常规工作
1.规范管理
为确保各工作站规范有序、高效运转，总队管理办公室要求各工作站年初报计划、年底报总结，活动一次记录一次，认真填写《上海社区教育志愿者工作站活动记录表》（见附件1）、《上海社区教育志愿者工作站年度工作计划表》（见附件2）、《上海社区教育志愿者工作站年度工作总结表》（见附件3）。（表格的电子版日后将常期挂于“上海学习型社会建设网”的“社区教育志愿者”专版，但目前该网站正在改版，仍未上线，总队管理办公室在今天会议结束后，会先通过邮件形式将表格发到工作站管理员邮箱）。同时，管理员须通过“上海志愿者网”的信息化管理平台做好志愿者活动的考勤工作，若有志愿者增加或退出，须在平台上及时更新，规范日常管理。
首先，完成志愿者注册
今天下午，由总队管理办公室牵头，联合上海市志愿者协会，对各工作站管理员展开业务培训。培训结束后，要求管理员于10月底之前，完成全市志愿者信息注册工作，并在今后活动开展过程中实现信息化管理。
其次，将志愿者队伍纳入全市社区教育师资库
今年下半年，市学指办将举全市社区教育合力，整合资源，对社区教育教师进行全面信息采集，建立社区教育师资库，志愿者队伍也将一并纳入。目前，师资库还在策划筹建阶段，总队管理办公室将在原有登记表的基础上，进一步细化志愿者个人专长及志愿服务方向，拟在11月份下发表格，厘清全市志愿者信息并导入师资库，届时要求各工作站做好组织填报工作。今后，根据志愿者人数的增减，管理员须每学期到师资库中更新一次师资库志愿者信息。
2.落实经费
为各工作站更好地开展工作提供有力保障，总队管理办公室拨出专项经费，已于9月下旬拟定协议，将于10月下拨到各工作站——今年的经费由两部分组成，其一为工作启动经费，下拨额度根据工作站招募志愿者人数分三档：招募100人以上，则下拨经费3万元；招募50—100人，下拨经费2万元；招募50人以下，下拨经费1万元。另一笔为活动开展经费，以400元/人的额度下拨到各工作站。今天，大部分工作站已按要求将协议书交给我们，等总队管理办公室统一盖章后，会将其中两份协议快递返还给各工作站。所有工作站的收据（或发票）收齐后，经费才能下拨到各单位账上。
工作站须按照《协议书》内容运作志愿者工作，履行工作职责，严格加强经费使用的相关规定，年初报经费预算，年底报经费使用明细，高质量地完成此项工作。
3.组织活动
各工作站须根据自身区域特点及行业特色，每半年至少自行组织一次志愿者服务活动，促使更多市民知晓社区教育，主动参与终身学习活动。同时，总队管理办公室也会每半年组织一次市级层面志愿服务活动，各工作站须做好组织落实工作，积极参与，这些都将作为日后评优表扬的依据。
4.注重宣传
各工作站在开展活动过程中，须做好各类素材积累，撰写新闻、拍摄照片，并利用“上海学习型社会建设网”的“社区教育志愿者”专版（目前正在改版，上线后另行通知），做好志愿者的活动新闻发布，注重社会宣传。同时，各工作站要利用好总队管理办公室下发的志愿者宣传物品（衣服、包、伞），每件物品的发放都留有签收单存档。
5.评优表扬
工作开展期间，总队管理办公室将通过召开推进会的形式，检验活动成效，推广成功经验。同时，总队管理办公室将参考“上海志愿者网”的信息化管理平台及“上海学习型社会建设网”的“社区教育志愿者”专版的数据，结合工作站上报活动的记录、计划和总结，每两年一次，开展社区志愿者的评优、表扬等工作，对表现突出的工作站、服务点及志愿者个人给予表扬奖励。
二.下半年重点工作
1.总队：启动“优秀传统文化进社区”宣传教育活动
开展优秀传统文化的教育活动，是社区教育服务社会主义核心价值观教育的必然需求。学指办将利用社区教育三级网络，于10月举行“优秀传统文化进社区”宣传教育活动启动仪式，通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成等措施，增强广大市民对中国传统文化的认同感、归宿感和自豪感，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，进一步提升上海市民的文化素质，融入社会治理，为构建和谐社会做贡献。
已经进行了一些准备工作，已开发建设了一系列中国传统文化资源，目前已建设完成15门课程，内容包括国粹戏曲、国画书法、漫话人生、魅力汉字、民俗文化、中华茶艺、中华成语、中华美德、中华美食、中医养生10个系列，共15盒（共50张）光盘，呈现形式有：网络课件、高清视频、微课、电子杂志等四类。正在建设全媒体资源读本《中国传统文化市民读本》，形成了一支稳定的志愿者师资队伍。接下来将要开展的工作有：结对服务江桥镇太平村，继续开展进城务工人员文化培训；联合杨浦区学习办，试点开展城区市民传统文化宣传教育活动；依托社区教育志愿服务总队成立“优秀传统文化进社区宣讲团”，在全市进行宣讲；将传统文化正式纳入社区教育课程，计划将来能纳入上海终身教育学分银行文化休闲课程体系。学员在完成课程学习要求之后，可以获得上海终身教育学分银行相应学分。
2.各分队工作站：
（1）注重宣传先行，构建社区教育志愿服务网络
志愿者服务既是助人为乐传统美德的继承和发扬,也是雷锋精神在当代的发展和深化。我们要大力宣传志愿服务工作，大力传播志愿服务理念，营造舆论氛围，形成社会声势，使志愿服务工作更加深入人心，不断扩大志愿服务工作的影响力。要努力提高志愿服务工作的社会参与度，充分调动广大群众的参与积极性，不断扩充志愿服务工作的参与主体，不断壮大注册志愿者队伍规模，形成不同年龄层次、不同专业结构、不同行业分布的能够满足各阶层需求的志愿者队伍网络。
（2）注重机制建立，探索社区教育志愿者发展模式
因为这是一项新的工作，需要我们边实践、边思考。要在工作中去发现、去比较、去分析，什么样的志愿服务内容最容易为居民接受，什么样的形式最有效果，什么样的志愿者最受居民的欢迎，什么样的组织渠道最为畅通。我们要以科学的研究指导实践，促进志愿服务的可持续开展。
（3）注重丰富活动，发挥社区教育志愿服务示范效应
我们鼓励各志愿服务分队、工作站、服务点在已有工作基础上，发挥主观能动性，结合区域特色和行业特点，大胆创新，百花齐放，以社区居民喜闻乐见的形式，策划更多主题教育活动。要考虑到市区与郊区之间，社区与社区之间的差异性，考虑到社区居民在年龄结构、文化程度、学习习惯等方面的复杂性，注意多种活动形式相结合，贴近居民的需求和习惯，不断提高志愿服务工作的有效性。