2023年1月，教育部等十三部门联合印发了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，以法规的形式进行价值倡导、行为规范，为各地推动开展学校家庭社会协同育人工作提供了重要依据。
7月12日，在南桥镇教育管理办公室何纪明主任的陪同下，奉贤区政协教科卫体会主任范志海带领区政协教科卫体会副主任郭俊、区政协委员工作室提案信息科科长徐胜强等有关同志就“构建校家社协同育人体系”来到南桥镇进行调研。政协调研组首先来到奉贤区心理咨询师协会进行调研。胡红梅会长现场介绍了“525心理季”在奉中附中等开展的心理咨询师进校活动的情况，以及协会和镇教管办、镇社区家长学校三方合力开展家庭教育的做法和成果，就协会作为一个社会组织积极发挥社会协同育人作用谈了自己的经验和体会。
随后，政协调研组来到了南桥镇社区家长学校，实地查看了南桥镇社区家长学校在开展家庭教育建设方面的工作和有关材料，对镇社区家长学校促进南桥镇家庭教育建设和发展所取得的成果表示赞赏和充分肯定。南桥镇社区家长学校负责人夏中兴老师作了工作汇报。他说，南桥镇不断实践和探索家校社协同育人的有效机制，积极构建学校家庭社会协同育人新格局，南桥镇各中小学幼儿园充分发挥协同育人主导作用、南桥镇各中小学幼儿园家长切实履行家庭教育主体责任、南桥镇充分重视社会有效支持服务全面育人，完善社会家庭教育服务体系，将家庭教育指导作为城乡社区公共服务重要内容。特别是南桥镇社区家长学校组织南桥镇各中小学幼儿园的家长参加了一百多场上海家长学校的家庭教育在线课堂的学习，组织开展了南桥镇学习型家庭评选、南桥镇家庭教育之星评选、南桥镇家庭教育优秀案例评选、南桥镇家校社协同育人征文等活动。南桥镇社区家长学校联合镇妇联、镇教管办、镇团委、镇司法所、区心理咨询师协会、社会家庭教育机构等开展了法制进校园活动，心理学进校园活动，家庭教育送教进校园活动，国际家庭日主题活动，青少年成长营活动等。南桥镇社区家长学校的助推家庭教育新发展项目在奉贤区学校特色发展“品牌”计划项目评为优秀特色项目。与会同志还就家校社协同育人机制的完善等问题进行了深入的交流与研讨。
8月1日，区政协教科卫体会主任范志海带领政协教科卫体会的有关同志再次来到南桥镇进行“学校家庭社会协同育人体系”的有关调研。本次调研除了南桥镇社区家长学校外，六墩村夏佳惠、华严村钟丽莉、民旺苑居委刘夏妙、北街居委朱昊闻、银河居委王晓玲，贝港二居施磊华的村居教育干部也参加了调研活动。调研的主要内容是校家社协同育人方面，听听村居教育干部意见建议，如部门间形成合力、帮助困境儿童、学生心理健康等等。村居教育干部结合村居的实际情况纷纷谈了自己的体会和建议，表示居民委员会、村民委员会等应当结合自身工作，积极开展家庭教育工作，为家庭教育提供社会支持。同时，居民委员会、村民委员会要依托城乡社区公共服务设施，建设覆盖城乡社区的家长学校等家庭教育指导服务站点，积极配备专兼结合的专业指导人员，配合家庭教育指导机构有针对性地做好指导服务，重点关注留守儿童、残疾儿童和特殊家庭儿童。
最后，范主任认为，在家校社协同育人方面，政府职能部门要相互支持和协同，带动育人环境、办学环境和家庭环境的优化；基层政府组织、中小学幼儿园、社会教育机构和家庭教育服务机构等要协同开展家庭教育指导服务，形成良好的发展机制，使得各自的资源优势得到充分发挥。要共同支持协同育人，提升协同育人质量。