风雨励初心


在按下“暂停键“的上海，徐汇全体师生没有暂停，他们不曾停歇，不仅守护在屏幕前，让在线教育教学有条不紊地进行，还守护在社区里、方舱中、隔离点内……用最贴心的陪伴、最无私的付出，传递着信心与力量，组成了徐汇师生抗疫守“沪”的群像缩影 ……

换个身份守“沪”
区教育局机关志愿服务队：
随时待命 无论晨昏

3月30日，区教育局机关13名同志组建了临时党支部并前往斜土街道开展社区志愿者工作。他们随时待命配合转运，无论清晨或是深夜；协助街道服务办组建线上医疗咨询服务群、整理居民就医告知书等资料；协助街道营商办完成约25吨蔬菜的清点、装袋及分发工作；分别入驻管理办、营商办、平安办和党建办四支队伍，协同三名医务人员顺利完成7000余名非居民人员的核酸采样。 
区教育局民兵突击队：
临时隔离点的艰巨任务

4月17日，当教育局民兵突击队所有队员完成全天工作，拖着疲倦的身体回到驻地时，接到了紧急指令。当晚他们赶赴某临时隔离点，火速完成两幢教学楼临时隔离点的布置，然后耐心细致地接收并安置隔离居民，对居民们的需求和情绪，“教师兵”们尽力做好安抚和解释。任务重、时间紧，队员们冲锋在前、通宵达旦、团结合作，展现了“教师兵”的士气和风貌！
区青少年活动中心 王轶康老师：
集结号响总是冲锋在前

3月初，区青少年活动中心响应上级的要求，紧急组织四位教师前往隔离点做好志愿服务工作。“我是党员，我是教师，我义不容辞！”王轶康老师率先站出，而他还有个读高三的儿子，正是面临冲刺高考的关键时刻。2020年疫情中先后两次主动请缨奋战抗疫志愿服务一线，作为“老兵”，这次他又一次带领张智彦、王安宇、胡晟3位90后教师一起圆满地完成了任务。
华理附中 杜健老师：
紧急支援永远在路上

封控前最后一天，华理附中工会得知有年近70的退休教师独居家中，教工团支部书记杜健老师二话没说立马支援。他迅速整理自己家中能保存时间长一点的蔬菜，还准备了大米和水果，一并给汪老师送去。此外，杜健老师还参与了机关助力斜土街道的民兵志愿队，在烈日高空中持续工作三个小时，将1600多袋大米搬运上车并发放给居民。
位育初中 范其一老师：
给社区老人再多一些耐心

在完成学校的行政工作和线上教学任务的同时，位育初中副校长范其一积极投入到社区的防疫志愿者工作中去。辖区内老人、外来人员较多，他上门挨家挨户指导他们如何做抗原。当遇到持有老人机或不会操作智能手机的老年人和特殊群体，他耐心引导，辅助登记，全程陪同，直至服务的居民完成检测采样。他还利用晚上的时间，到居委会帮助完成资料整理和数据录入工作。
龙苑中学 祝晶晶老师：
注册志愿者再次披挂出征

作为一名上海市注册志愿者，党员教师祝晶晶主动向街道志愿者之家报名，在疫情中又一次披挂出征。小区居民们在做核检时经常看到祝老师熟悉的身影，只见她手持PDA，一丝不苟、态度和蔼地指导居民们一个一个扫码登记、录入信息。当得知班里同住一个小区的小王同学家没买到菜，她就主动把自家的菜送过去，以解燃眉之急。
西位实验小学 刘冠杰老师：
24小时在线不停歇

接到教育局派遣志愿者支援虹梅街道防疫工作的紧急通知，西位实验小学体育教师刘冠杰主动请战，第一时间赶往抗疫前线参加街道志愿服务工作。从踏入志愿岗位的第一天起，他坚持全天24小时驻守在街道办公室，彻夜负责“上传下达”，了解居民在物资、就医和信息公开三个方面的需求，并及时将问题向上级反馈，为“足不出户”的人们排忧解难，雪中送炭。
机关建国幼儿园 李佳老师：
特殊时期更应发挥建国力量

“我们的幼儿园前身是华东保育院，是马背上的摇篮。老师们也传承着红色的革命精神，在特殊时期更应该发挥建国力量，挺身而出！”机关建国幼儿园李佳老师在学习了防护知识和基本工作流程后立马投入到志愿工作中。她发挥作为幼儿园老师的耐心和细心，一一为居民解决困难。从上午十点到下午六点，当脱下防护服的时候，她的衣服也被汗浸湿了，脸上也留下了深深的勒痕。
乌南幼儿园 周晓萍老师：
无论风雨  “周周”快递

“周周”快递，是乌南幼儿园总务周晓萍老师在自己小区暂时解除封控后，和她的先生一起为还处在封控区教工们负责购物的“专属快递”。无论风雨，夫妻俩不辞辛苦，走街串巷，让老师们感受到暖暖的关心。不少老师们热泪盈眶地说：“感谢周老师在我们物资最匮乏的时候给我们送来了新鲜的蔬菜、豆制品、肉，‘周周’的惊喜温暖无限，感恩乌南这个有爱的大家庭！”



方舱里的教与学
市四中学 俞海峰老师：
“没关系，有我在这里！”

市四中学初中部数学教研组长俞海峰老师克服新建方舱网络不稳定、条件简陋且较为嘈杂的环境，坚持为初三毕业班学生线上授课、批改作业、在线答疑，全程陪伴学生学习。当俞老师得知班上有学生也被确诊为阳性单独转运到西岸方舱后，马上带着药和水果去看望学生，并且每天都会关心她的生活并辅导学习。“没关系，有我在这里”，俞老师朴素的话语让学生从容度过了这段困难时期。
信息管理学校 陈楠老师：
继续赴一场线上之约

接到隔离通知，信息管理学校陈楠老师的第一反应就是要排除万难，绝不能影响教学。行李箱里，优先放进了教学用书、iPad、数位板、耳机，还有装满教学资料的移动硬盘……他反复确认，教学所需的一样也不能少。隔离点，成了他的另一个工作地，课堂教学、主题班会组织、五月歌会排练、线上关爱学生、年级疫情数据上报、主题活动安排，一切井然有序。
向阳小学 王燕老师：
在方舱里“数”说生活

出发去方舱前，向阳小学王燕老师首先想到的就是带足教学必备物品，一样都不能落下，她还提前将下一周的教学安排制定好，发布在班级群里。“同学们，你们知道在没有任何测量工具的情况下，王老师在方舱内是如何测算方舱到底有多大的吗？”“你们知道在方舱里的孩子是怎么坚持学习的吗？”许多孩子都在课后没有立刻离开直播间，而是留下来耐心听王老师讲述自己经历的方舱故事。
漕开发实小 黄金老师：
不让一个孩子掉队

漕开发实小班主任黄金老师得知班上有一位学生转移到集中隔离点后，马上对她的线上学习、隔离生活和心理疏导一一做好安排。课堂上，黄老师通过多提问关注，帮助孩子解决上网课中遇到的学习问题，对作业上出现的错误都会语音回复逐一讲解……令黄老师欣慰的是，隔离期间二十多天的网课，孩子从未迟到过，作业也总是保质保量地完成，还常常被评为优秀作业进行展示。


心育赋能
位育中学新疆部教师：
用陪伴化解双重压力

位育中学新疆部封控后，部分教师居家线上教学，还专门开设“线上答疑教室”为学生耐心解惑。留校教师坚持开展晚自修答疑，并充分关注长期封控环境下新疆学生的心理健康状况，定时进行点面结合的沟通交流，体育老师还组织学生在操场上挥汗锻炼。对于高三毕业班同学，新疆部教师更是注重各种方式的心理疏导工作，最大程度地缓解来自疫情和学业的双重压力。
南洋中学 李霞老师：
让导师更有储备更有信心

为提升教师在线心育能力，由南洋中学心理专职教师李霞牵头，整合徐汇区心理中心组成员及学校心育骨干教师，共同开发了五个单元11个专题的区级在线培训课程《“全员导师制”背景下教师心理辅导能力提升》，并组织全体导师参与培训，全面系统及可操作性的指导让导师们更有储备，更有信心成为学生们的良师益友。
长桥中学 陈珏老师：
导师关爱常伴左右

长桥中学心理教师陈珏老师在接到与入住方舱的小高同学结对任务后，认真联系班主任了解情况，陈老师的嘘寒问暖让孩子逐渐敞开了心扉。每隔几天，陈老师就会通过微信了解孩子的近况，询问学习上的困难。三月天气忽冷忽热，陈老师及时提醒孩子多穿衣物注意防寒保暖。小高同学离开方舱后，陈老师继续跟进孩子的线上学习生活，把导师的关爱贯彻始终。
汇师小学 徐芸老师：
我和毛毛有个约定

汇师小学德育教导兼大队辅导员徐芸老师收到了毛毛妈妈发来的孩子在方舱认真学习、上网课的照片，当晚，徐老师就写了一封图文并茂的长信给毛毛。毛毛看信以后非常感动，感觉自己一点也不害怕了。他和徐老师有一个约定，疫情过后回到校园跟大家聊聊这次经历。毛毛逐渐在方舱适应得越来越好，每天准时上网课，还找了阅览室和活动室，挑选自己喜爱的书籍阅读，坚持跳绳锻炼。
科技幼儿园“晚安主播”：
护梦行动  守护童心

科技幼儿园的老师们在做好线上互动、云端陪伴的同时，也关注着孩子们的情感支撑和内心需求。孩子们的睡眠难题，引起了老师们的重视，一个“护梦行动，温暖晚安”的创意诞生了。30个“晚安主播”的席位被老师们秒抢一空，主播老师们着重选择与关爱、健康、情绪、防疫、爱劳动、春天等相关的内容，把爱和温暖装进故事里，投进孩子们的梦境里。


风雨过后见彩虹
感谢每一位徐汇教育人的
用心坚守与真诚付出